本網(wǎng)訊（記者 陳欣）9月23日上午，《中國作家》紀實版編輯部主任佟鑫在毛澤東文學院為中國作家協(xié)會第一屆西藏作家班、湖南省首屆少數(shù)民族作家班學員授課。授課主題為“報告文學的修為與擔當”。

作為資深編輯，佟鑫在紀實文學和報告文學的研究上有著優(yōu)秀的文學鑒賞力，編發(fā)了一批名家作品與重大題材稿件，她所責編的作品多次獲得魯迅文學獎、中宣部“五個一工程”獎等獎項。同時，她還從事報告文學評論和研究工作，充分運用自身專業(yè)的文學理論知識和長期從事編輯工作的經(jīng)驗，引導讀者去正確地理解和把握報告文學作品的審美價值和社會意義，推進報告文學的發(fā)展與傳播。

課堂上，佟鑫通過以任林舉、李鳴生、劉笑偉、李春雷、趙瑜等知名報告文學作家的經(jīng)典作品為例，對其講座內容進行了生動地剖析。她指出，報告文學要有新聞性而無新聞化，要把文學化的語言應用到寫作中，摒棄新聞性和口號化語言。堅守文學性是報告文學寫作中重要的一環(huán)，而文學性需要將小說的懸念、散文的生動、詩歌的靈動等各種文體的表達方式應用進來。一部好的報告文學作品應具備生命的疼痛感，同時具備思辯性，這是報告文學的靈魂，也是作品深度抵達的關鍵。

佟鑫說，報告文學創(chuàng)作，七分靠行走，三分靠書寫，要盡量書寫熟悉的事物，要懂得取舍和選擇素材，要講究結構設置，對人物的塑造要立體、豐富、多面，讓人物真實可信和深入人心。人物再現(xiàn)是作品敘事的中心，巧妙進入人物的內心世界，表達出真情實感。在談到創(chuàng)作歷史性題材時，她指出歷史文學作品的功能是讓無形的手伸入歷史，又讓歷史意義傳承到當代，在現(xiàn)實的土壤中生根、發(fā)芽、結果，因此在寫作時應當充分關照和啟迪當下，與社會現(xiàn)實互動，與時代發(fā)展同步，將根系深深扎入當下生活，這是報告文學得以存在的前提，也是它能量和活力的源泉。

課后，佟鑫與學員進行了互動交流。

授課老師簡介：

佟鑫，《中國作家》紀實版編輯部主任、副編審。全國文學報刊聯(lián)盟副秘書長。北京市朝陽區(qū)政協(xié)第十三屆、十四屆委員會委員。中國作家協(xié)會會員、中國報告文學學會理事。創(chuàng)作有電影劇本、報告文學作品等。獲得第九屆“長征文藝獎”文學評論獎。散文、評論散見于《人民日報》《光明日報》《文藝報》《解放軍報》《文學報》《藝術報》《江南》《解放軍文藝》《東吳學術》等。