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鑄牢共同體意識(shí) 編創(chuàng)共話促提升——湖南省少數(shù)民族文學(xué)改稿班成功舉辦

來源:湖南作家網(wǎng)   時(shí)間 : 2025-06-18

 

(本網(wǎng)訊 通訊員 田仁華 魯絮 袁碧蓉 呂傳友)6月13日至15日,鑄牢中華民族共同體意識(shí)·湖南省少數(shù)民族文學(xué)改稿班在湖南毛澤東文學(xué)院舉行。改稿班邀請(qǐng)到《民族文學(xué)》《芙蓉》《紅巖》《湖南文學(xué)》《湘江文藝》《教師文學(xué)》等國(guó)內(nèi)文學(xué)期刊的名編擔(dān)任導(dǎo)師,對(duì)我省33名少數(shù)民族作家的作品進(jìn)行深度點(diǎn)評(píng)。本次改稿班旨在搭建少數(shù)民族作家與編輯的交流平臺(tái),匯聚專師意見,助力作者突破創(chuàng)作瓶頸,明確提升方向,打磨淬煉精品力作,更好地促進(jìn)我省民族文學(xué)繁榮發(fā)展。

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湖南省作家協(xié)會(huì)黨組書記胡革平介紹了改稿班舉辦目的,分析了近兩年湖南文學(xué)整體創(chuàng)作現(xiàn)狀,指出我省少數(shù)民族作家在出人才、出精品上取得了一定的成果,同時(shí),各位作家學(xué)員也大有可為。他對(duì)各位學(xué)員明確提出了要求,要嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律、珍惜改稿機(jī)會(huì),并希望學(xué)員們未來能夠潛心創(chuàng)作,打磨作品,實(shí)現(xiàn)文學(xué)夢(mèng)想。湖南毛澤東文學(xué)院院長(zhǎng)謝宗玉全程主導(dǎo)并參與改稿課程。

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《芙蓉》雜志編輯部主任楊曉瀾表示,本次送審的小說有驚喜,作品體現(xiàn)的生活很扎實(shí),語言感覺不錯(cuò),細(xì)節(jié)也很生動(dòng);但也存在閱讀量不夠,思考力度不夠,文本技術(shù)不夠等問題。他就短篇小說寫作指出幾點(diǎn)要注意的地方:最好的標(biāo)題是虛實(shí)相交;結(jié)尾最好不要是線性的,要有意外,有反轉(zhuǎn),特別是短篇;要將民族的氣息融入人物性格、對(duì)話、情景之中;所講故事要符合當(dāng)下的語境。

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《湖南文學(xué)》特約編輯青蓖在點(diǎn)評(píng)中指出,詩(shī)歌不止是語言,還有背后的內(nèi)涵;詩(shī)歌不能太直白,詩(shī)意也不能太簡(jiǎn)單;詩(shī)歌抒情要克制,收斂,隱忍;詩(shī)歌更要留白,增加詩(shī)意感;詩(shī)歌文本邏輯要能自洽;用詞要精準(zhǔn),創(chuàng)造自己的詩(shī)歌風(fēng)格。詩(shī)歌調(diào)子,節(jié)奏,不要太單一,不然編輯會(huì)有閱讀疲倦感。她還就《湖南文學(xué)》詩(shī)歌選稿過程提出幾個(gè)注意事項(xiàng)。

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《民族文學(xué)》雜志編輯張金秋從作品投稿、了解刊物角度出發(fā),圍繞“關(guān)注基層作者、關(guān)注自然來稿”等方面為學(xué)員進(jìn)行了專門介紹,從題材優(yōu)勢(shì)、個(gè)人優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)作優(yōu)勢(shì)等方面來點(diǎn)評(píng)和闡發(fā)學(xué)員作品,從“發(fā)表與出版、長(zhǎng)篇與短篇、過去與當(dāng)下”等方面解答了學(xué)員的提問。此外,張金秋與學(xué)員就“少數(shù)民族作家堅(jiān)持自己的寫作,不靠少數(shù)民族身份,而憑作品優(yōu)秀”等主題進(jìn)行了探討和交流。

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《紅巖》雜志編輯部主任吳佳駿在點(diǎn)評(píng)中提醒學(xué)員,小說應(yīng)成為時(shí)代的鏡像,題材需深挖精神內(nèi)核,增強(qiáng)社會(huì)指向性與思想沖擊力。針對(duì)小說創(chuàng)作技巧,他提出三點(diǎn)核心建議:在題材選擇上,要突破權(quán)威崇拜,立足社會(huì)觀察,賦予作品寬廣的人文內(nèi)涵;在謀篇布局上,要追求結(jié)構(gòu)完整與細(xì)節(jié)精致的統(tǒng)一;在語言錘煉上,要摒棄過度修飾,以準(zhǔn)確、見解為要義。他鼓勵(lì)學(xué)員廣泛閱讀經(jīng)典,汲取大師思想而非僅模仿語言,作品應(yīng)蘊(yùn)含對(duì)生命、人類命運(yùn)的哲學(xué)思考。

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湖南省散文學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)袁姣素主要從散文、報(bào)告文學(xué)的同質(zhì)化以及如何創(chuàng)新、突破進(jìn)行分析。她認(rèn)為,構(gòu)思要做到與眾不同,創(chuàng)作不能脫離現(xiàn)實(shí),語言要做到有所克制,作者要用自己的作品說話。

湖南教育報(bào)刊集團(tuán)總編輯吳昕孺主要從小說的創(chuàng)作進(jìn)行獨(dú)到的分析,重點(diǎn)分析講故事和寫小說的區(qū)別,他特別強(qiáng)調(diào):要擯棄“縣城作家氣息”,克服理念僵化、思維老化、視野窄化、寫法固化的不良“四化”現(xiàn)象,克服狹隘的意識(shí)。少數(shù)民族作家在作品中要深度挖掘本民族的根。

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據(jù)了解,本次“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”湖南省少數(shù)民族文學(xué)改稿班共有來自張家界、懷化、湘西等市州的33名少數(shù)民族作家參加,包含土家、苗、瑤、侗等民族,其作品體裁有中短篇小說、詩(shī)歌、散文、報(bào)告文學(xué)等。

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